O Núcleo de Prática Jurídica da Faculdade de Direito de Contagem – FDCON é o setor da instituição de ensino no curso de Direito, onde os acadêmicos recebem a oportunidade de aprender o exercício da profissão (prática forense), dispensando atendimento à comunidade residente da respectiva circunscrição, sendo orientado pelo corpo docente responsável, na elaboração de peças processuais e acompanhamentos, além de outras atividades desenvolvidas ao longo de dois anos. 

Além disso, tem uma função social de grande relevância, similar a um Órgão do Estado, pois presta atendimento jurídico gratuito às comunidades carentes, orientando-as e intentando ações judiciais sem que lhes caibam quaisquer ônus.

OS OBJETIVOS DO NPJ – FDCON SÃO:

• Desenvolver a habilidade técnica do aluno através de elaboração e redação de análises teóricas de fenômenos sociais. No caso do Curso de Direito, a prática jurídica implicará análise de peças processuais, assistência e acompanhamento de audiências e sessões judiciais, bem como visitas a sindicatos, aos órgãos do judiciário e sistemas penitenciários, acompanhadas e monitoradas por docentes;
• Desenvolver a capacidade técnica e a aptidão para a negociação, mediação, arbitragem e conciliação.
• Preparar o acadêmico para o exercício da profissão, fazendo com que tenha uma visão preliminar e panorâmica do conceito de justiça no Brasil, através de uma assessoria justa e conciliatória, visto que o advogado é indispensável à administração da Justiça, é defensor do estado democrático de direito, da cidadania, da moralidade pública, da Justiça e da paz social.
• Ademais, tem a função de orientá-los sobre como o Poder Judiciário está estruturado para receber não só os jurisdicionados, mas como também, os novos agentes do Direito.
• Assim, as atividades do Núcleo de Prática Jurídica – NPJ da Faculdade de Direito de Contagem têm como finalidade propiciar ao estudante a vivência de atividades real e simulada, preferencialmente, a uma área de concentração de estudos desenvolvidas sob uma concepção e atuação reflexiva, crítica e criativa abordando todas as atividades práticas que devem ter como constante a integração do ensino prático, sempre dentro da ética profissional, que deve estar presente em todo o desenvolvimento prático do núcleo de prática.